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新起点,新开始——记13级实习生返校

来源:财会经贸系 作者:马海栋 发布时间:2015-11-25 浏览次数: 【字体:

830,是13级的学生实习后第一次返校的日子。早上校门口的电子屏幕上滚动起了欢迎实习生返校的字幕。财会经贸系的五位实习班主任也早早的到岗,开始这个周日的加班。

尽管学校统一时间是十点集中,但八点半左右,学生们就已经纷纷到校,走廊上的教室门口挤满了人,有的则来到各自班主任的办公室。

M老师,这个是实习月反馈表,还有三方协议书,……”

“以前在学校里,你是连作业都不要做,今天怎么东西带这么整齐呢?!”

“那小C以前读书还天天迟到呢,今天提前一个多小时就到校了,而且还是请假出来的。”

“现在工作可不敢迟到了,不然扣工资滴。”

“哈哈……”

“现在工作了,不比以前读书,纪律观念和时间观念比以前强多了。”

“现在工作比以前读书辛苦多了,早知道就好好学习,去考大学算了。”

“以前读书时觉得知识没什么用,现在工作了,发现知识不够用了。”

M老师,九月份我们几个就要当兵去了……”

……

学生陆陆续续的到来,本就不怎么宽敞的办公室渐渐地拥挤了起来。在师生之间,学生之间聊天交流中,时间飞快的过去了。

十点十五分,教室里的广播响起,学生处的老师开始了实习的安全教育。

半个小时左右的集中讲话结束,上午的返校报到工作也结束了。但学生们却仍旧来到班主任的办公室门口,或是离去前跟老师打声招呼,或者继续刚才没有结束的话题。

中午离开学校时,远远的望见,还有几个学生在校园中溜达。

“老师,我们的学校其实挺漂亮的,这次回来,我们顺便再逛逛……”

社会是最好的学校,当我们离开校园,踏入社会时,其实并不是结束了学习生涯,而是一个新的学习阶段的开始。而在社会这个新学校中,我们的学生们仅仅用了两三个月时间,就把以前的一些小毛病改正过来了,思想认识也提高了。但这个短暂的过程中,不不乏摔跤碰头过的学生。这也不禁值得我们教师反思:我们该如何改进我们的教育,如何才能让学生从校园迈向社会的过程中,少走弯路,实现无缝衔接呢?

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